Utenos Vyturių progimnazija

Nuotolinio darbo patirtis

2020-06-22
Peržiūros: 488

Karantino metu mūsų progimnazijos pedagogai ne tik organizavo ir vykdė nuotolinį mokinių mokymą (si), bet mokėsi ir patys – tobulino dalykines ir asmenines kompetencijas kartu ir individualiai, stiprino įvairių sričių gebėjimus, dalyvaudami nuotoliniuose kvalifikacijos tobulinimo renginiuose, seminaruose, mokymuose, konferencijose:
• „Patyriminis ugdymas mokantis nuotoliniu būdu“
• „Specialiosios pedagogikos ir spec. psichologijos kursai“
• Microsoft Office 365 aplinkos diegimas ir panaudojimas ugdymui
• „Prevencinės programos mokykloje. Kam jos ir ką daryti, kad jos veiktų?“
• Smurto prieš vaikus artimoje aplinkoje atpažinimas
• Grįžtamojo ryšio įrankių taikymas pamokose
• Reflectus – reflektavimo sistema sumaniam mokymui (si)
ir kt.

Baigiantis karantinui sulaukėme svečių iš Zarasų P. Širvio progimnazijos ir kitų Zarasų švietimo įstaigų. Dalinomės gerąja nuotolinio darbo patirtimi bei mokymo (si) priemonių panaudojimo galimybėmis.

Skaityti daugiau...

Integruotų projektų pristatymas

2020-06-16
Peržiūros: 393

Paskutinę mokslo metų savaitę 6a kl. mokiniai pristatė integruotus lietuvių kalbos, rusų kalbos ir dorinio ugdymo baigiamuosius darbus.
Šeštokai patys pasirinko projektinio darbo temas ir motyvus, susiejančius mokymosi dalykus.
Klausėmės, stebėjome ir stebėjomės prisodrintais apmąstymų, vaizdų, patirčių darbais. Džiaugėmės šeštokų bendradarbiavimu, troškimu dalintis ir draugiškumu!
Pateikiame keletą grįžtamojo ryšio – refleksijos minčių apie šių projektų rengimą ir jų pristatymą.
Ugnius: „Truputį jaučiau jaudulį, išmokau panaudoti savo ankstesnius darbus. Įgavau pasitikėjimo savimi ir kantrybės“.
Austėja M.: „Atlikdama šį darbą, atradau savyje kitokių, nejaustų emocijų. Dariau ne vieną dieną, todėl emocijos keisdavosi, priklausė nuo nuotaikos. Pristatydama darbą, pasisėmiau kūrybinės patirties, taip pat ir klausant kilo minčių: „O, kaip įdomiai sugalvojo, nebūčiau sugalvojusi“.
Austėja L.: „Pasirinkusi temą savo darbui, pirmiausia jaudinausi, ką parašyti. Bet kai pradėjau kurti darbą, įsijaučiau, ir mintys plaukė viena po kitos“.
Patricija: „Taip, jaučiau vidinį jaudulį, kai teko pristatyti. Ačiū Jums, mokytojoms, kurios mums suteikėte drąsos, mokėte mus, skatinote, skyrėte daug pagalbos. Ir aš manau, tai ir yra vertybė. Nes be jūsų nebūtų tokių pasiekimų“.
Emilija: „Buvo labai daug skirtingų jausmų, ir baimės, ir džiaugsmo, buvo visko. Per pristatymą sakiau ne tą, ką buvau suplanavusi, tiesiog emocijos liejosi, bet labai gerai pavyko“.
Ugnė: „Visada žinojau, bet dar labiau įtvirtinau mintį, kad norint pasiekti daugiau, negu dabar – reikia dirbti. Asmeniškumas darbams suteikia labai daug – to anksčiau nežinojau“.
Nuoširdžiai dėkojame visiems mokiniams už įdėtas pastangas! Linkime nuotaikingų vasaros atostogų!