Pilietinė iniciatyva Gedulo ir vilties dieną

Birželio 14-ąją – Gedulo ir vilties dieną pagerbėme ištremtųjų iš gimtinės atminimą, perskaitydami uteniškių tremtinių vaikų vardus Švč. Mergelės Marijos, Kankinių Karalienės koplyčioje. Prieš 78 metus per vieną savaitę iš Lietuvos ištremta apie 17 500 žmonių, daugiausia tai buvo šeimos su vaikais. Jų tarpe atsidūrė 187 uteniškiai vaikai – nuo 1 mėnesio kūdikio iki septyniolikmečių vaikinų ir merginų.
Aptarėme filmo „Misija:Sibiras“ ištrauką, diskutavome, kodėl misijos dalyviams svarbu įprasminti lietuvių tremtinių atminimą, atpažinome lietuvių kultūrai būdingus ženklus.

Penktokai ir mokytojos Almantė, Danguolė, Roma

6b klasės integruota lietuvių ir anglų kalbų veikla „Nuo duonelės iki sausainių“

Duoną, bandeles, įvairiausius sausainius mėgsta ir maži, ir dideli. O koks jų kelias iki mūsų stalo? Tuo domėjosi 6b klasės mokiniai, kartu su mokytojomis Regina Bernotiene, Jolita Giedraite ir Aldona Guobužiene, apsilankę Utenos regioniniame profesiniame centre. Profesinio centro darbuotoja Asta Jukštienė mokinius supažindino su šiuolaikiška konditerijos gaminių gamybos įranga, papasakojo apie konditerio profesiją, o svarbiausia – mokiniai galėjo teoriją pritaikyti praktikoje: patys gamino sausainius. Patikėkite, sausainiai buvo labai skanūs.

Išvyka į Užpalius

Birželio 17 dieną 8a klasės mokiniai, kartu su lietuvių kalbos mokytoja R. Bernotiene ir anglų kalbos mokytoja J. Giedraite vyko į Užpalius. Šios išvykos metu mokiniai aplankė ir grožėjosi Šeimyniškių atodanga su konglomerato uola. Kiek vėliau lankėsi ir klausėsi Užpalių kultūros centro darbuotojos Birutės Minutkienės istorinių pasakojimų apie Užpalių dvaro vandens malūną bei viešojo kalbėjimo patarimų. Taipogi malūno patalpose mokiniai pristatė savo atliktus darbus, susijusius su vandens malūnu, magija bei draugyste. Galiausiai išvykos pabaigoje mokiniai atsigaivino šventu Krokulės šaltinio vandeniu.

8a klasės mokinė Rugilė Navikaitė

Monotonijai – ne. Biologija, anglų kalba, matematika, etika, kūno kultūra

Integruotos pamokos – neabejotinas efektyvaus mokymo(si) būdas. Jis skatina natūralų mokinių bendravimą, mažina įtampą, skatina mokinius aktyviau ir su didesniu noru dalyvauti mokymosi procese. Vyturių progimnazijoje nuolat ieškoma naujų, netradicinių būdų ir metodų, kurie padėtų mokytojams ir mokiniams į mokymo procesą pažvelgti naujai.
Birželio 11-12 dienomis mokykloje vyko integruotos pamokos 5b ir 8a/b klasių mokiniams. Bendra integruotų veiklų tema buvo „Draugystė“. Aštuntų klasių mokiniai dirbdami porose piešė draugystės medžius, žiūrėjo ir analizavo video apie tikrus ir toksiškus draugus, penktokai vidiniame kiemelyje ieškojo paslėptų patarlių apie draugystę dalių, jas surinkę aptarė kiekvienos patarlės reikšmę, vėliau angliškai dainavo Bruno Mars dainą apie draugystę „Count on me“, mokiniai „kalbino“ mokyklos teritorijoje augančius medžius ir angliškai aprašinėjo medžių šnibždesius apie jų savijautą alinančiai karštą dieną, žaidė bendrumą ugdančius žaidimus. Aštuntokai naujam gyvenimui prikėlė senas mokyklos kėdes, jas nutapę ryškiai žalia spalva, atgaivino stadione esančius riboženklius. Penktokai prisiminė angliškus geometrinių figūrų pavadinimus ir iš jų grupėse kūrė ir apibūdino draugiškų robotų plakatus.

R. Sabaliauskienė, D. Blažiūnaitė, V. Bikutė, D. Bražėnienė, A. Savickas